谈谈副作用

——德中心理 马春娇

我们知道“是药三分毒”，所以吃药的时候，会权衡利弊。吃了药，病好得快，但是机体某些方面会受到损害；不吃药，会感到痛苦，但机体免疫力会由此获得提升。吃不吃，不能简单说，要看具体情况，看机体当时的受损程度和免疫力。

其实生活中的很多事，都有副作用。譬如择校、择业、择偶，都没法把所有的好处都收揽，得到一部分好处，同时必须承担一部分副作用。

拿教育来说，也有副作用。有的家长奉行自然教育，让孩子自己承担后果。这样的方式好处就是孩子能够有机会在实践中学会自我管理，自我控制。副作用就是孩子会花费更多的时间去尝试，走的弯路多，短时间内无法形成较好的秩序。

而对孩子的成长干涉较多，有可能孩子看上去很听话，时间安排的很合理，而副作用就是孩子对他人管理的依赖，和隐隐的反抗之心。

教育和吃药一样，管或不管不能绝对，管可以救急，不管可以培养内在的能力，还要因时因事来决定。