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19岁大二学生想回高三复读的

------案例咨询回复

彭老师你好：    

      我儿子,19岁。今年大二了，却想退学,理由是他不喜欢这所学校，回来后想重新考大学。他九岁时学小提琴,其间断断续续，一直到考上新疆艺术学院。儿子在考入大学前一直挺让父母省心,从不惹事生非,天真善良。上大学后变了个人。自作主张换掉自己大学里的小提琴老师，现在又要重新考大学，太天真了。我们坚决反对，电话沟通了多次，儿子一会儿同意，一会儿又不同意，反反复复。我很无奈。我们也帮他分析过这件事的利弊，我们只是个普通家庭，再说明年考不上怎么办?儿子听不进去，怎么办呀？谁来帮帮我？

彭老师回复：

      不少进入大学的孩子在经过初高中忙碌而紧张的学习生活压抑之后，走向另一个极端，从非常紧张的学习生活开始放纵，跟高中比起来大学的课程给到很多空余时间，好似从学校和父母建造的围城里面出来，先是大大地透了一口气，然后失去了方向，也许专业并不是因为自己的兴趣，学校并不是自己的选择，只是因为要读一个大学，只要能进大学，学校不重要，做什么成了最后的选择，跟孩子自己的兴趣无关，跟他未来想要成为的人无关。信中提到孩子断断续续地学习小提琴，但是没有看出来孩子对小提琴，对艺术真正发自内心的热爱，如果是这样有可能小提琴在成为孩子生活中唯一的陪伴时，特别不喜欢，内心最深层的情绪是厌烦到没有办法当做自己的工作的一部分，当孩子无法忍受时，他不知道未来还有很多职业选择的可能，无法领悟这段大学的经历只是人生马拉松的一部分，唯一的办法只能逃离，道理都懂，并且知道高考的艰辛，但是理智已经无法控制这种内心的渴望，一定要实现自己目标的渴望，要按照自己内心活出自我的渴望，孩子的反反复复，说明内心非常纠结，如果高考是一个抉择，那么读到大二回去复读，是一个需要更大勇气的抉择，一方面是追随自己的理想，一方面是向现实妥协，作为局外人可能能够一眼看到这两个选择之间的差异，但是年龄尚小，经验和阅历有限的孩子无法看到第三个选择，如果没有真正走进孩子心理，没有理解孩子内心的痛苦，那么孩子接收不到的他人所谓的正确建议〜

信中感受到的是焦急的父母，是过来人对孩子的苦口婆心，对孩子的无可奈何，对孩子未来的担心，甚至是对孩子的威逼利诱……父母对孩子内心真正的了解有限，通常被孩子的外在行为所“蒙蔽”，孩子不爱讲话，父母说什么孩子便做什么，被父母当作听话懂事，但是从孩子有意识开始，每一个人都想要学会自主，都在成为一个真正的成人路上，孩子早已有了一定的自主性，只是没有机会表现出来，进入大学很多方面开始有了自己选择的权利，以前压抑得越厉害，现在越叛逆。以前被压抑的，终将得到释放，可能走向过去的极端，严重的甚至会产生神经性的症状。

现在父母要做的首先是让自己平静下来，就是遇到了一个问题，长期生活中隐藏起来现在爆发出来的一个问题，需要父母自己镇静面对，调整好自己的心态。

对孩子不是生硬说教，先是真正从心理接纳孩子的想法和行为，不带评判，没有偏见。只在情感上建立更深更好的关系，甚至在情感上支持孩子，如果这是孩子内心真正想要的。在行为上帮助孩子。有了父母情感上的支持，孩子能够不受情绪干扰，理智分析利弊，接受他人的建议。

显然作为一个有过经历的成年人来看，孩子的决定并不成熟，可能付出的经济和时间代价都是大于所得的。同样的道理父母讲和局外人讲效果可能会完全不同，可以是孩子信任的长者，有影响力的老师，也可以是专业老师。重要的是对孩子引导分析选择的利弊，不是他人灌输给孩子的，而是他自己做的最重要的决定，无论结果是什么，是他自己的选择，需要他对自己的选择负责。