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孩子动作学习的特点

——德中心理咨询师马春娇老师育儿分享

有关动作的学习，通过观察学习最有效，在看的过程中，我们的身体和肌肉像是被催眠一般，就开始自动的在潜意识层面练习。等到何时的时候，就在自己身上重复出来。

前段时间一直给孩子示范一些动作，比如说提，拎，举，端，扛，走，跑，蹲，坐等，我会边示范边用语言同步解说。后来有一天突然让她做其中的动作，她就会做了。还有一些根本就没教她的动作，她也能够掌握。视觉观察学习是动作学习的主要途径，也是捷径。有很多中医世家，音乐世家等等，都是从小的耳濡目染。常听人说“根本不用教就会了”，我认为耳濡目染就是催眠，就是潜意识在视觉观察的情况下，自动的记忆和重复。这比手把手刻意的教，可厉害多了。

对于一个孩子来说，环境太重要了。我们每天身体力行的那些事情，比我们刻意教给她的，对他的影响更大。所以我们根本没有办法根据自己的意志决定“我想把孩子教育成什么样”，做好我们自己比什么都重要。

同时，如果学习一项动作技能，必须要多看。看的过程当中，潜意识就会自动的模仿，调动身体的肌肉，进行重复。看的时候要放松，实践的时候也要放松，想想对方在进行操作时的画面。这样的动作学习，就可以达到事半功倍的效果。而紧张会使潜意识的通道封闭，会使自我催眠失败，会在担心对错的过程当中，使自己手忙脚乱。