心理咨询师育儿点滴分享1

让孩子多和“好孩子”玩，然后再去适应“坏孩子”。当然，我们只是为了表达方便，分为好孩子和坏孩子，其实是说性格习惯好的孩子和性格习惯不好的孩子。
性格和习惯是什么？表现出来就是行为，它会通过防御机制传递给对方。比如，一个孩子从小被别人抢东西，他就会学会抢夺；从小生活在说脏话的环境里，被别人骂，他就会学会谩骂。
   小孩子就像一张白纸，环境就是一支画笔。孩子生活在和谐的环境里，和“好孩子”一起玩，会慢慢在放松的心情下学会交换，学会分享，学会尊重……
让孩子从小建立良好的性格习惯，好的性格习惯就是社会规范、社会礼仪，孩子会适应大多数的社会环境，让良好的性格深入骨髓。
在孩子小的时候，尽量不要让他接触“坏孩子”，因为结果就是孩子学会了“坏行为”。“坏行为”是不受欢迎的，孩子会因此受到排斥并引发一系列的问题。
   不得不接触“坏孩子”的时候，家长要想办法降低影响。当你的孩子无法避免地必须接触一个坏孩子的时候，你不得不想办法驯服他，把他当成你自己的孩子一样去爱他，让他慢慢变成“好孩子”，或在和你的孩子接触的时候，具有“好孩子”的行为。因为，你不驯服他，他的坏行为就会影响你的孩子。驯服不是去责骂，而是耐心地教会他好的行为。
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孩子会有一个阶段开始抢夺玩具，特别是去捍卫自己的物品，当别人拿他的玩具、衣服的时候，他就会抢回来。这是动物的天性，是本能的自我保护。这个行为不要去批评，要去引导。一个人总是抢夺，会让人远离。不会抢夺，会让人欺负。所以，不要试图让孩子文明的没有保护能力。
孩子抢别人的东西，绝对不行，要告诉孩子这是别人的，如果想玩需要商量。因为这不是动物世界，人类争夺东西有更高级的方式。另外，也要让孩子懂得边界，区分别人的东西和自己的东西。