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心理咨询师育儿分享67

——德中心理咨询中心-资深心理咨询师-马春娇

那天我给孩子捡了一些花瓣，孩子拿到滑梯上去玩。恰好经常在一起玩的一个小女孩也上去了，比她小一个月。小女孩上去就把花瓣搂到自己那里，据为己有。我们孩子喊了一声，表示抗议，但她并没有向我求助，而是动手把花瓣搂回来。小女孩也不干了，再搂过去，我们孩子又搂回来。

   我和小女孩的奶奶经常聊天，关系还不错，她奶奶人很善良，和气，两个孩子年龄接近，经常一起玩。我们都在旁边看着，我觉得他们俩虽然是在抢，其实也是在一起玩，只是他们不知道怎么玩。虽然花瓣是我们孩子的，但是难得她知道去抢回来自己的东西，而且她根本不需要我介入，所以我保持“看热闹”的姿态在旁边看。

如果花瓣是别人的，我肯定要告诉孩子：“这是别人的，你想要妈妈给你捡一些。”但是我们是“正义方”，我不管不会招来对方的不满，所以难得的机会让他们互相抢一抢，我很想知道最后会发展成什么样。

   不过小女孩的奶奶看不下去了，她去捡了一些花瓣递给我们孩子说：“都别抢了，好好在一起玩。”好戏就这样结束了。

昨天孩子在沙滩捡了很多死鱼，放在小铲子里爱不释手。到了公交车站，一位小男孩很想要一条鱼，小男孩四五岁了，他伸手拿了一条。我问孩子：“哥哥喜欢你的鱼，你愿意送一条给他吗？”孩子拒绝。我对小男孩说：“妹妹不同意送给你，你给妹妹放回去吧。”小男孩很不情愿，我又说了一次，他放下了。

然后我又对小男孩说：“你如果想要她的鱼，可以找一些东西跟她交换，比如掉在地上的花、石头……她喜欢就行，你看看她愿意和你换吗？”小男孩从地上捡了几朵花，跟孩子说这多花多么好，多么好，孩子始终抱着小铲子不肯交换。我对小男孩说：“阿姨也没有办法，这是她的鱼，得她说了算。”

   我又对孩子说：“这是你的鱼，你自己决定送不送哥哥，等你想送的时候就送给哥哥一条，你有很多，但你不想送可以不送。”我打算说这最后一遍，不然就相当于强迫孩子送礼物给别人了，我希望她能保留自己的选择权。但孩子突然想通了，坐在哥哥旁边，拿起一条最大的递给哥哥。我对孩子说：“送给别人的东西就不能再要了，你考虑好。”她还是大方地送给了对方，然后一条接一条都送给了哥哥……

   客观地告诉孩子一些待人接物的社交规矩，除非必要，不强迫孩子立刻接受，给孩子一个成长和接受的过程。