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心理咨询师-分享篇32

他人的言行也许和我们的感受有关，但并不是我们感受的起因。感受根源于我们自身的需要——非暴力沟通的第三个要素。听到不中听的话时，我们可以有四种选择：1）责备自己；2）指责他人；3）体会自己的感受和需要；4）体会他人的感受和需要。

对他人的指责、批评、评论以及分析反映了我们的需要和价值观。如果我们通过批评来提出主张，人们的反应常常是申辩或反击。反之，如果直接说出我们的需要，其他人就较有可能作出积极的回应。

你看见的不是魔鬼，是内心压抑的情绪化身；你拒绝的不是世界给你的痛苦，而是你的情绪；当你不接受他们的时候，就把自己撕裂成了几部分。接纳它们，完整自己，这就是圆融。志强心语

教育如果没有爱

教育如果不以爱为目的

必将是冰冷和死僵

如果要让孩子们爱惜生命

那应该是用爱，而不是伤害

“积水养鱼终不钓

深山喂鹿望长生”

无限生机的世界

源自我们对生命的无限敬畏

最好的教育永远是

用生命影响生命

用爱温暖生命

唯有爱，不会辜负生命