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心理咨询师-分享篇

1、

在行为上，不关注孩子的身心健康，也不关注孩子的兴趣爱好，一切为学习和成绩为核心，以优秀和成功为指导方针，为孩子创造良好的学习条件和环境，不遗余力，父母异常的焦虑而且盲目，比如盲目追求名校，把孩子千方百计送到所谓“当地最好学校”，不管花费多大代价，完全不考虑到孩子本身学习能力和实际情况，以为送到名校就一切都好了，有时反而是把孩子送到火坑，却不自知；比如送孩子去学这个、学那个，完全不给孩子玩耍和休息的时间，孩子没有了童年，生活节奏和安排比成人还满，过得比成人还累，孩子不像孩子，培养成“小大人”，压抑孩子玩耍的天性，不断的给孩子补充技能和知识；将自己的理念强加给孩子，总是以你还小为借口，替孩子做决定，等等，诸如此类，数不胜数。

2、

人际关系的基准:首先从不信任开始，逢人且说三分话，慢慢的接触观察了解熟悉，缓慢推进，你是否值得我信任，这里有个阶段，没有通过这个阶段，直接就pass了，再缓慢推进，更深了解，最多也就是相对信任的状态，因为没有人能真正了解对方，甚至自己，对人性永远保持警惕，允许你黑暗阴暗的权利，也允许我远离的权利。

保持怀疑，耐心观察，缓慢推进，保持底线。

盲目信任快速信任迷信是属于俄狄浦斯期幼儿的思维万能的投射，也是婴儿期依恋模式的重复，也是肛门期压制导致孩子只会听话不思考的结果。