（内容均经过来访者同意、知情。为最大程度保障报个案咨询师和来访者隐私安全，部分隐私内容做过修饰处理，仅供心理学同行学习参考。）
最后的话就是落实到她那个全家福的那一刻，她说她爸爸在去世的时候，她妈妈就很着急的说赶紧让别人找她过来，你爸爸拍个照片，就是觉得她爸爸可能快不行了吧。然后说到全家福这个地方，我感觉是放下防御了，然后眼泪还是那种哭，就是恨不得让我看不见藏着的那种，是那种一点不大方，哭完了之后她就跟我讲，我说那你唯一一张全家福，我问她有没有保留，她说打死我也不会去找我妈要的。我是打死都不会的，我不管怎么样，可能我会回家翻，我会回家去找，我也不会张口给我妈妈说去要这个东西。当时我问她为什么？她说我也不知道为什么，就是不能。
然后还有一次是她提到一首歌，就是五月天的如烟，她无意间提到的，然后我就记下来了，我记下来的话我就搜了一下这个歌，看他的歌词，并且把那个歌词打印出来，我拿给她，她就特别的开心，特别的惊喜，她说老师我上周还在听那个歌儿，她说我又听了一遍。
督导师:你说她喜欢哪几个词吗？
咨询师:她说了，我给您说一下，我说你一标出来这首歌哪个段落打动你呢，第一句的话就是17岁那年吻过她的脸，就以为和她能永远，这是第一句。
督导师:这句我也接下来了。还有吗？
咨询师:有没有那么一滴眼泪能洗掉后悔，化成大雨降落在回不去的街。再给我一次机会将故事改写，还欠了他一生的一句抱歉，这是第二句。第三句是有没有那么一张书签，停止那一天最单纯的笑脸和最美的那年，这是第三句。第四句是有没有那么一个明天从头过一遍，让我再次感受曾挥霍的昨天。其实好像都是在遗憾。这个地方我引申出来了，我都问她我说你十七八岁那年发生了什么，然后她告诉我她的关系就是很体贴的一个小组，小团队吧，因为她在里面得不到，就是反正很复杂，我这个里面好多人，这里边儿涉及到老大老二老六老五老三，就是一个这样的一个类似于像拜把子的这样的一个小团队，解散掉了。最后的散是因为她实在跟这些人没法相处，她也说不清楚，就是里面发生的一些事情跟她们讲不清楚，她们还误会她，然后就干脆散掉了，谁跟谁都不联系了，我跟谁都断掉，要断就彻底断掉，她就彻底和这个小团体就结束了，结束以后甚至被她这个团体里面的某些人霸凌，这是他17岁发生的一件事情。
督导师:所以这个案例我弄的名字是从这首歌词出来的，就是倒数第二句有谁能听见我说话，我感觉其实她确实是有个分离的冲突的。
我怕时间不够，我们先来看一下你的案例。
就是说刚刚讲了她妈妈在她二十岁的时候有强迫行为，算一算应该是她刚刚搬出家里，搬家的时候我相信她妈妈也是非常恐慌的，本来依赖的一个爷爷奶奶家庭里面，突然之间要单独出来住，我相信她妈妈的这种要去反复关门这个部分，应该都是一种对安全的不确定，因为孤儿寡母的住在外面，哈然她自己的那个部分，你看她自己的部分是发生在她跟她男朋友交往一年以后吧，因为跟她男朋友交往三年多，那么她是在两年多前开始有锁门的情形，事实上他们是同居的对吧？
咨询师:是的。
督导师:那有这么一个男人在，可是她却这么担心的要去锁门，你怎么理解这个事情？
咨询师:我当时就是觉得这个男人根本就给不了她那个所谓的安全感，然后也不是可依赖的可停靠的港湾。
督导师:我们如果从她最早的客体关系来看，没有男人会给她安全感。
咨询师:对。
咨询师:因为她爸爸就是一出生，你看刚讲了坐在轮椅上，她可能记忆中的父亲都是坐在轮椅上的，甚至她要跟她爸爸泼一点水，她妈妈奶奶都会阻止的，虽然她当时有一种快乐，可是连这么简单的游乐好像都会伤害到她爸爸一样，不能够碰的，像一个玻璃器皿，这样的男人你说我还不得自己去锁门，自己去保护自己对吧，所以并不是她的男朋友不能依靠。而是她投射出去的那个意向是这个男人不能依靠，那么这个是她内在的一个客体关系的投射，所以今天她为什么再找一个男朋友还是这样，好像又要处成前男友的样子对吧？
咨询师:那么母子关系。
督导师:我们就来脑补一下，脑补一下她的亲密关系，首先她今天跟她妈妈跟她奶奶，她妈妈跟她奶奶是那种跟别人家不一样，别人家是婆婆跟婆媳是抢着要孩子的，她们家婆媳是推孩子的，那么我们不能够说他们不爱她，我们也要了解一些人性，她妈妈为什么要这么做？她妈妈为什么要把孩子推给她婆婆？你觉得呢？一个妈妈她不可能不爱自己的孩子，她为什么这么做？
咨询师:我觉得她是自己认为自己是不能照顾她的。
督导师:她妈妈对吧？
咨询师:对。