心理咨询督导教学22-伊甸园中失去亚当的夏娃5

  • 2021年4月8日
  • 德中心理

(内容均经过来访者同意、知情。为最大程度保障报个案咨询师和来访者隐私安全,部分隐私内容做过修饰处理,仅供心理学同行学习参考)
督导师:到了会走路了,15个月之后才能够加辅食,那等于就是说这个孩子本身有很强的排他性。就是她的性格里面就是天生的气质里面就有这个部分。我要的这个东西是要一个纯粹的东西。她就是我这么吃了,而且说真的,这个孩子如果一直到15个月,只喂母乳说着的她营养是不够的。她的营养是完全不够的,因为母乳其实最好的营养是在六个月之前,这个上次我有提到过,她很难接受改变。而且她维持自己习惯的状态,因为她本身是个学霸,所以她有能力去维持她要的状态。她不用像一些成绩不好人,又得适应这个适应那个,而且一个学霸来讲通常在交朋友方面,除非你这个人性格很糟糕,一般大家都比较会敬你三分的好,因为你成绩好嘛,她会有稍微有一点点的优势在,所以她就比较不会怕说没有朋友等等,加上她本身性格也还不错,对吧?
咨询师:对。
督导师:那么从她当婴儿的时候我们就会感觉到她是有一个保持自己的一个很清晰的、自己要的那个状态在。但是也有可能,什么样的情况呢,有可能是母亲在养育她的时候过分的规律,没有变化,就是按部就班的太什么,几点喂、喂什么、喂多久、喂多少喂什么什么的,就按部就班的让这个孩子在太规律的状态里面,所以说孩子她的那个适应变化的能力就变得很小。因为如果说我们晚个20分钟喂怎么样的什么的,她妈妈可能就是你知道那种家庭教养好的,可能就是照书养孩子,要喝多少、多少刻度、这个奶温多少,就可能是非常的那种很讲究这个部分的。所以孩子就养成一个她只能够在固定在很小的范围之内的变化,大变化就无法接受。这是有可能是母亲养育的部分。
还有一个是母亲的投射,因为一旦她开始吃辅食的时候,她吃母奶就慢慢的少,慢慢的少所以就是跟母亲的肌肤之亲,贴着吃奶的那个部分,都会比完全吃母奶的几率少,那么这里有可能是母亲什么样的投射呢?她投射了一种愿望,就是孩子跟我就是我的奶水是最好的。我的奶水是最营养的,然后你不用去加其他的东西,然后或者是说你今天跟我在一起是最好的,我也不想过早的离开我的怀抱,这可能是母亲无意似的投射这部分。这个我们不清楚,我只是把这个可能性,把她为什么不吃辅食的可能性拿出来。因为一般来讲孩子会有那个尝鲜的那个愿望的,对不对?他们总是用嘴巴在探索东西。拿到什么东西都往嘴巴塞,不太可能像她那样要去吐的这个部分。
咨询师:给啥都能喂到嘴,但是她就不咽,然后就都吐出来,其实这地方有一个很奇怪地方,就是这个排斥的一个机制,后来所有的问题,关于她的男性跟另外女性比较好的这个问题呢,其实她是很难接受的,因为她的独占跟专一的部分,其实从她很小的性格就看出来。有很多跟她有关的小时候的一些生活习惯,你可能可以再继续收集一下。
我们来落实她这个性格这个部分。那么她三岁半,还有一件奇怪的事情,她送去幼儿园,两三周分就不睡午觉了,所以会导致她妈妈只上半天就回来,那么我觉得很奇怪,我相信这个孩子在上幼儿园之前在自己家里应该是睡午觉的吧?
咨询师:这个好像是睡,就是睡也不是能够像人家孩子的时候按时睡,就是跟她妈妈了解这个问题。
督导师:就是没上幼儿园之前的午觉呢?
咨询师:没上幼儿园之前她这个午觉就不太规律的睡,就家长也想让她好好睡觉,按时按点儿睡觉,午饭之后,然后尝试让她睡,这个妈妈说很少有就是特别容易就放在那儿,我们就睡觉,大家就睡觉了,几乎都是家长睡着了,她起来走了。
督导师:那请问这个孩子现在成人之后,她的睡眠如何?
咨询师:睡眠她自己说睡眠,她学业压力大,然后12点之前基本不睡觉,她说回宿舍倒头就睡。

 


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