（内容均经过来访者同意、知情。为最大程度保障报个案咨询师和来访者隐私安全，部分隐私内容做过修饰处理，仅供心理学同行学习参考）
咨询师:也不是，我当时是想帮他去坚持一下，因为我觉得这个孩子就是说，他曾经跟我说过一句话，他说我做任何事情就没有人能坚持下来过，然后我后来我不是给他说过，我说我们就把这个咨询坚持下去，我说我陪着你把它坚持下去，我当时就说我用这一步，如果我打视频播过去，如果你不接那么我，我其实也有内疚部分，我就觉得我至少我做了我应该做的这部分了，如果你还是不接的话那么这个咨询中断，我就尊重你，我当时是这样想的。有内疚的成分在。
督导师:对，但是这个地方你就是做了他妈妈一样的事情，因为他妈妈曾经为了要断奶他差点死掉。那你说过这个地方是他的一个躯体化的一个习惯，当然也有可能你会站在母亲的位置上，你对他非常着急，但是我们想要帮他做下去，不一定是要用那种立即打电话过去的部分。那这个部分我们从前面的一些问题来看，就是说他现在初三读了三年，今天这个人在你面前很萎靡，没有精神，问一句答一句，但是他一笑起来就是满脸充满了活力，对吗？
咨询师:对。
督导师:这种感觉我常常碰见，就是这些孩子呢，看起来就是一笑起来就完全就是非常灿烂，但是他却是一个重度抑郁的人，就让我很纳闷，就后来我会发觉，原来这个笑容其实是已经一直以来已经习惯了，这个是他的一个对待人的一个状态，他这个笑容是很讨人喜欢的。一个小孩子一定要训练一个很讨人喜欢的状态，他的笑容跟他的状态其实是很不符合，而且是一笑起来并不是因为有很开心的事情，而是只要他一笑就是这么灿烂的那个部分，这就是训练出来的。
那么你也说他走路的样子，像个小婴儿一样摇摇晃晃的，摇摇晃晃的这个地方，我今天会说他确实是个巨婴，而且他是只能够张大嘴的巨婴，但是他没有手、没有脚，如果待会儿有空我就念一段，有一个非常棒的那个很小段的那个动画片的里面的文字，就是非常感人的，就是在讲这样一个孩子。
那么他说他很想回到初二的那种持之以恒的学习状态，因为他除了有个目标，就是他喜欢的那个女孩子。就是他这个人是很难有目标的，所以他今天是一个抑郁型的那个人格，他很难有目标，到初二他喜欢上那个女孩子以后，他开始有目标了，但是问题是为什么既然喜欢那个女孩子有目标，到了初三却读了三年？那这个地方我们就要考虑这个孩子是没有办法长大的一个孩子。所以今天考试我之前也提过，考试是一个成年礼，他必须要过了这个考试，他才能够真正长大，但是他在这个追求一个自己爱好跟这个长大的过程中，他选择了不长大。所以他今天在做那个梦，然后梦到他骗那个女孩子，说我会跟你考到一样的高中，但是他知道自己是不可能的，所以即便在梦中的潜意识，他都选择了放弃，他选择放弃这个部分。